Uczeń może uczestniczyć w zajęciach z religii, z etyki, z obu przedmiotów, może też nie wybrać żadnego z nich.
Czy można uczęszczać na lekcje religii oraz na lekcje etyki jednocześnie?
NA SKRÓTY:
Do pobrania
do pobrania - moduł
- Poradnik skutecznej interwencji
- Poradnik wolność sumienia niepełnoletnich
- Rekomendacje dla szkół
- Raport badania ankietowe 2022
- Raport badania ankietowe 2017
- Książka Gab Heller "Czy można przekonać olbrzymów?"
- Scenariusz zajęć "Czy możliwe jest zwycięstwo bez przegranych?"
- Scenariusz zajęć "Żaden człowiek nie jest nielegalny"
- Ulotka "Czy można przekonać olbrzymów"
- Ulotka etyka prawa rodziców i uczniów 2017
- Raport z badań ankietowych wśród dyrektorów szkół woj. lubelskie
- Ulotka "Równość w szkole" z 2014 roku
- Wzór pisma do dyrekcji z prośbą o zmianę planu: religia w środku
- Wzór skargi na decyzję dyrektora szkoły w sprawie religii w środku planu zajęć
- Wystąpienie do MEN ws lekcji religii 5.10.2020
- Wzór pisma do kuratorium dot. dyskryminacji w szkole
- Wzór pisma dot. życzenie udziału w lekcjach etyki
- Wzór pisma do dyrekcji - wniosek o zdjęcie krzyża
- Wzór pisma dzieci nieuczestniczące w religii przebywają w tej samej sali
- Wzór wniosku o zmniejszenie wymiaru godzin religii etyki
- Oświadczenie: rezygnacja z lekcji religii
- Inspektor Ochrony Danych - wzór pisma dla rodziców
- Wzór pisma w sprawie religii w środku A.Diduszko
- Wzór pisma do dyrekcji w sprawie mszy szkolnych i wydarzeń religijnych
- Wzór skargi do kuratorium rekolekcje zamiast lekcji
- Wzór skargi rekolekcje zamiast lekcji do organu prowadzącego
- Wzór pismo do dyrekcji w sprawie dni papieskich zamiast lekcji
- Wzór pisma rodzica do dyrekcji w sprawie religii w przedszkolu
- Oświadczenie pełnoletniego ucznia w sprawie wymuszania opieki
- Wzór pisma dzieci nieuczestniczące w religii przebywają w tej samej sali wersja 2
- Wzór wniosku o założenie w dzienniku klasy wirtualnej z religii
- Skarga do Prezesa Uodo - brak klasy wirtualnej z religii
- Skarga do gminy - brak klasy wirtualnej z religii
- O potrzebie korekty reguł nauczania religii w szkole publicznej